La Xarxa EPF de Voluntariat de FSC participa per primera vegada en el “III Festival Secundi. No Castigui 2020”

Recentment, ha tingut lloc l’acció “Secundi. No Castigui 2020”, una iniciativa a la qual se li ha volgut donar una gran visibilitat a nivell mundial que promou tant la reducció de riscos i de danys, com les polítiques de drogues en les quals es prioritzin la salut pública i els drets humans, emmarcada en aquest festival, celebrat del 15 al 28 de juny.

A causa de la crisi sanitària mundial de el COVID-19, les accions previstes per a aquest dia es van haver de reorganitzar i adaptar a les circumstàncies actuals, fent ús de les noves tecnologies, amb la mirada posada en què la reducció de danys es incorpori en l’agenda política mitjançant l’enfortiment de la capacitat de mobilització de les comunitats afectades i els seus aliats, i igualment, a través de l’obertura d’un diàleg amb les persones responsables de formular les polítiques, i la sensibilització dels mitjans de comunicació i l’opinió pública.

El projecte “En Plenes Facultats” de la Fundació Salut i Comunitat (FSC), va tenir l’oportunitat de participar per primera vegada durant la nit del 21 de juny, a través de la Xarxa EPF de Voluntariat, al costat d’altres persones expertes en la temàtica a nivell internacional, en un espai – en concret en el panell “Educació psicoactiva” –  en què es van abordar les polítiques de drogues, en relació als sistemes d’educació actuals.

L’objectiu d’aquest panell era reflexionar i comprendre la “educació psicoactiva” des del paradigma de la reducció de riscos i de danys en el consum de drogues, la seva importància en el context actual i les seves implicacions futures.

Aquest espai es va estendre durant més d’una hora, entorn de les següents qüestions, d’especial interès per tot el que van aportar al debat i que ens traslladen des del projecte EPF:

• Com s’ha abordat tradicionalment el tema de les substàncies psicoactivas en les institucions de salut?
• Quin rol juga l’estigma per a oferir educació sobre drogues?
• Com contribueixen els paradigmes de reducció de riscos i de danys, i gestió de plaers a l’hora d’abordar la temàtica sobre drogues en espais educatius?
• Quins programes o estratègies contribueixen majoritàriament al canvi de paradigma en l’educació psicoactiva?
• Quins són els reptes i oportunitats en aquest moment, de cara a desenvolupar les nostres activitats educatives?

Com a conclusió general, es va determinar que el paper de l’educació en valors i drets humans és fonamental a l’hora de fer el canvi de paradigma, especialment centrat en la “desestigmatización” de les persones usuàries de substàncies i també, que és clau la implicació dels governs i de la societat civil en el desenvolupament i implementació de polítiques públiques que fomentin la promoció de la salut.

A més, es va acordar que les estratègies per a abordar aquest fenomen han de ser crítiques i reflexives, a través de la utilització de metodologies participatives i vinculades a la realitat de cada territori.

Finalment, en aquest espai es va concloure que tant des dels projectes dedicats a l’educació i promoció de la salut en l’àmbit de les drogues, com és el cas del projecte EPF de FSC, com des dels governs, s’ha de ser capaç d’entendre i comprendre a la joventut com un col·lectiu que ha de ser considerat, en relació als seus drets, a l’hora de dissenyar els programes a ells/as dirigits, especialment en el cas de Llatinoamèrica.

Segons ens informen des del projecte EPF, el vídeo del panell ha tingut 1.500 reproduccions des del seu llançament i ha estat compartit a través de la xarxa social Facebook gairebé 50 vegades, sent un dels més vists i compartits de totes les activitats organitzades pel festival.

En conclusió, la participació en aquesta trobada va ser molt fructífera, ja que vam poder donar a conèixer el projecte EPF i la Xarxa EPF, així com la nostra experiència en l’educació i promoció de la salut. Igualment, vam poder conèixer de la mà d’experts/as altres realitats i entorns educatius que s’estan duent a terme a Llatinoamèrica, especialment enriquidores.

Accés al vídeo amb la participació del projecte EPF en el panell: