Nuestra entidad ha finalizado con buenos resultados el proyecto ICREA (Iniciativa para la gestión del Conocimiento, la Reflexión ética y la Evaluación en el ámbito de las Adicciones), que ha reunido durante este 2024 a profesionales de centros psicosociales intensivos, dedicados a la atención de personas con drogodependencias. A través de diversas sesiones de trabajo y espacios de reflexión, el proyecto ICREA ha impulsado el intercambio de conocimientos y el debate sobre buenas prácticas en el tratamiento de las drogodependencias. Ello ha sido posible gracias al apoyo del Departamento de Derechos Sociales de la Generalitat de Cataluña, en el marco de la CONVO’24.
El proyecto ICREA para la gestión del conocimiento y buenas prácticas comenzó con un análisis exhaustivo de los resultados obtenidos entre el último semestre de 2023 y el inicio de 2024, abarcando más de 12 variables significativas, como el craving, la sustancia consumida, motivos de salida, calidad de vida y riesgo de suicidio, entre otras. Estos datos fueron extraídos de los sistemas de evaluación informatizados de los centros participantes.
El análisis de estos resultados permitió identificar los temas clave que debían abordarse en el proyecto, siempre basándose en los datos reales obtenidos durante la intervención. Asimismo, se decidió prestar una especial atención a la desregulación emocional, por su impacto en la efectividad del tratamiento, y al tabaquismo, un reto común en los programas terapéuticos para drogodependientes.
Antes de iniciar las sesiones de reflexión ética, se llevó a cabo un diagnóstico sobre cómo los centros trataban estos temas, recopilando información sobre sus enfoques y los desafíos diarios a los que se enfrentaban. Este análisis inicial proporcionó una visión clara de las prácticas actuales y de las necesidades por atender. A continuación, se realizó una revisión bibliográfica, que incluyó más de 20 artículos, para identificar recomendaciones y buenas prácticas, basadas en la evidencia científica. Esta revisión enriqueció las discusiones y ayudó a guiar los debates posteriores.
Durante estos encuentros, se identificaron y discutieron posibles buenas prácticas, comparándolas con las experiencias diarias de los centros, para encontrar formas de mejorar las intervenciones y aplicarlas en la práctica diaria. Estas sesiones no solo facilitaron el intercambio de conocimientos, sino que también permitieron tomar decisiones basadas en la evidencia, asegurando que las estrategias propuestas respondieran a las necesidades reales de las personas usuarias y mejoraran la calidad de la atención.
Un aspecto destacado del proyecto fue la creación de un espacio virtual en Engage, la plataforma de Microsoft para la gestión del conocimiento. Esta herramienta, complementaria a las reuniones y espacios de reflexión señalados anteriormente, ha facilitado que los y las profesionales de los diferentes recursos puedan compartir información de manera eficaz. Hasta ahora, se han publicado 7 resúmenes y análisis de artículos científicos clave, promoviendo el intercambio de buenas prácticas y estrategias efectivas, permitiendo mantener el conocimiento actualizado y dando lugar a una comunidad de aprendizaje virtual que continuará activa tras la finalización del proyecto.
El proyecto ICREA ha demostrado ser una herramienta eficaz para fortalecer la colaboración entre centros, construyendo una red de profesionales comprometidos con la mejora continua. El intercambio de conocimientos y la reflexión ética impulsados por este proyecto son esenciales para avanzar en el tratamiento de las adicciones. Con la finalización de esta iniciativa, FSC reitera su compromiso con la innovación, la mejora de la atención en el tratamiento de las adicciones y el aprendizaje compartido. El espacio virtual en Engage y las dinámicas de intercambio y reflexión seguirán siendo un recurso valioso para los y las profesionales en los próximos años, garantizando que el conocimiento y las mejores prácticas sigan siendo accesibles para quienes trabajan en la intervención social y el tratamiento de las drogodependencias.
