"Al Centre de Primera Acollida i Valoració 'Lázaro' és contínua la reinvenció de l'equip per garantir una atenció càlida i de qualitat als menors"
En aquesta entrevista, parlem amb Rafa Pinto, director d'aquest servei ubicat a Guadalajara de la C ONSEJERIA de Benestar Social de Govern de Castella-la Manxa, gestionat per la Fundació Salut i Comunitat (FSC) juntament amb el Grup Lagunduz. Rafa és diplomat en Magisteri d'Educació Especial, i la seva experiència professional es remunta a l'any 2000, treballant des de llavors en centres de menors i en entitats de sector. Paral·lelament, s'ha dedicat a la formació i teleformació (sempre centrada en adolescents en conflicte). Gran part de la seva vocació en aquest àmbit neix de l'oci i temps lliure, comptant amb la titulació de director d'oci i temps lliure i havent presidit una associació d'oci i temps lliure (agrupament escolta de ASDEEX) durant 12 anys.
- Què et va fer interessar-te per l'atenció a menors des de l'àmbit de la gestió?
L'àmbit de la gestió és una cosa que m'ha vingut sobrevingut. Mai ho vaig buscar i no era una cosa que em atragués a priori. Sempre m'he considerat més "de primera línia" i d'acció, si bé en un moment donat, els meus serveis o les meves aptituds van ser requerides des del camp de la gestió, en un primer moment en la formació, en un segon moment en el desenvolupament tecnològic, en un tercer en la gestió de personal i finalment, a l'adreça d'un recurs.
Diguem que va ser un pas més en una trajectòria professional, un canvi orgànic en un moment, atès que Toni Gelida (responsable de l'àrea) va confiar en mi i em va proposar fer el salt a la direcció.
- ¿I quina va ser la teva resposta?
Et reconec que en un primer moment vaig ser molt reticent, però amb el temps i amb perspectiva, veig que la gestió és un lloc en el qual em trobo còmode i hi ha cabuda per a molt més del que a priori pot semblar.
- Des de quan dirigeixes el centre de primera acollida i valoració "Lázaro" de Guadalajara?
Al desembre de 2017 vaig passar de el departament d'atenció a menors a l'adreça de el centre. Això sí, el centre ja hi era quan jo vaig arribar.
"Lázaro" és una oportunitat d'or per a qualsevol que vulgui "tocar molts pals". La seva peculiaritat de primera acollida ho fa molt especial. El continu esdevenir de nois i noies, lluny de convertir-se en una tara, ho fa alguna cosa molt especial. Coneixes i participes de moments vitals molt enriquidors per a ambdues parts.
El centre porta en actiu des de l'any 2003 amb l'anterior gestora, Fundació Internacional O'Belén (FIOB), encara que això d'antiga gestora és un tant inexacte, en aquest cas. La FIOB va entrar en concurs de creditors i amb una de les figures que contempla la llei concursal, FSC es hico càrrec el 2017 de l'total de l'activitat de la FIOB sense deixar ningú ni a res fora.
Per a nosaltres/es el canvi va ser mínim, ja que els llocs de treball es van conservar intactes, els centres també, etc. És i va ser una sensació estranya per als treballadors/es, ja que sabem que l'entitat no és la mateixa, però el segueixes "sentint" igual.
Evidentment, entre entitats hi ha diferències, i jo personalment, no tinc cap queixa de l'actual, però quan parlem de situacions personals o de les emocions de l'canvi, amb prou feines hi ha diferència entre el passat i el present.
- Com ha estat la teva experiència com a director de centre fins al moment?
Molta i molt àmplia. A nivell personal, és enriquidor, encara esgotador. El servei a l'ésser de primera acollida i tenir un caràcter polivalent, pel que fa a la recepció de possibles usuaris/es, genera per una banda un ambient que és estressant per definició, però també et permet el fet de no encasellar o acomodar-te a una feina habitual. Cap treball amb menors pot ser entès com "tranquil" o estable, però en el nostre cas, el fet de portar aquests diferents cognoms, ens permet moure'ns d'un perfil a un altre de forma contínua.
- A més, es tracta d'un servei en el que el perfil d'usuari/a ha anat variant ...
Hem canviat de població gairebé exclusiva de menors migrants, sense adults de referència i adolescents, a menors de 11 anys de mitjana que vénen de situacions de maltractament o negligència, tot això perquè evidentment es tracta d'un dispositiu d'urgències i hem d'atendre a tot aquell cas que és detectat des de la Direcció provincial de Benestar social de Guadalajara (en el que portem de pandèmia hem tingut solament 3 ingressos de menors migrants).
Aquest canvi de perfil ens ha "obligat" a fer obres, a reacondicionar espais i el centre està més bonic i confortable. També, ajuda molt a l'equip a desengreixar i no establir-nos en una rutina i eines habituals, en la línia del que et deia anteriorment. A "Llàtzer" és contínua la reinvenció de l'equip per garantir una atenció càlida i de qualitat als i les menors.
- Què destacaries de l'equip professional de l'servei, pel que fa a el valor que aporta a l'escola?
A l'respecte dir-te que, tant vaivé de perfils, tant canvi d'edats, tant canvi de necessitats ... és el que confirma el centre com un lloc de contínua reestructuració educativa. Ara bé, no és "el centre" el que suporta aquests canvis i el que garanteix l'atenció als menors, són totes i cada un dels i les professionals que conformen l'equip educatiu. Cada un/a aporta el seu granet de sorra: uns/es miren més pel benestar emocional, altres vigilen les necessitats físiques, altres estan pendents de qui necessita una abraçada, altres són els que els toca implementar límits i seguretat, altres fomenten el creixement en valors, altres sempre tenen un paquet de mocadors d'un sol ús a la butxaca ...
De manera individual, totes i tots són persones excepcionals, però com a equip, tots/es junts i tots/es perseguint el mateix objectiu (el benestar emocional i el creixement i desenvolupament dels nostres nois / es) són un leviatan que s'enfronta a tempestes amb un somriure a la cara.
- En relació a tallers i activitats en general a realitzar en el servei, què teniu previst a curt i mig termini?
M'alegra que em preguntis això. Aquesta setmana, i seguint amb la nostra planificació anual, vam començar amb el taller de judo en el recurs. Un taller que a més dels beneficis fisiològics que reportarà, està enfocat com un taller transversal en el qual es transmetran valors tals com l'empatia, el respecte, l'esforç, etc., d'una manera molt lúdica i demandada pels nois/es.
Per les dates en què estem, els reis d'aquests dies són els tallers de manualitats amb els quals decorar el centre (des origami o papiroflèxia, fins creació de corones artesanals, sense deixar oblidat el garlanda que repartirem pel centre i els dos arbres de nadal que tenim (un donat per una companya).
El taula continua amb nosaltres . Segueix sent un recurs molt emprat i demandat pels nois/es, tant és així que dos dels nostres menors s'acaben d'apuntar a una activitat de taula externa a el centre.
A més de tot això, mantenim les nostres activitats habituals (tallers d'habilitats socials i capacitació, assemblees, dinàmiques de grup, vídeo fòrums, tallers de diversitat, tallers de salut, etc...).
- A nivell personal i professional, quins són els aprenentatges més importants que has adquirit des que ets el director de centre?
El més important és que no és important menjar cada dia, ni tan sols dormir 7 hores. L'important és anar-se'n tots els dies al llit amb la satisfacció de la feina ben feta, amb el cap clar i amb ganes d'afrontar el següent repte.
També, vull destacar el que m'ha ensenyat el meu equip: a riure sempre que pugui, al que tot té solució, tan sols cal buscar i trobar-la, a que el cor és un múscul que cal escoltar atentament diàriament; ja que ningú pot res sol i que entre tots/es ens fem més grans.
Els nostres nois/es m'han ensenyat sobretot al fet que no són de paper. A que saben encaixar els cops de la vida ja que si els tractes amb una barreja de respecte, serietat i afecte ells sols reprenen les regnes de la seva vida.
- Per acabar, què els diries a aquelles persones que miren a l'col·lectiu a què ateneu al servei des del prejudici?
Els diria moltes coses, i algunes d'elles crec que són delicte posar-les per escrit... Sobretot, si pogués seure amb elles a xerrar els diria que recordin quan van ser nens/es (o adolescents) i que es posin una miqueta en la pell de els i les menors.
Els/ es nostres menors són persones amb els mateixos drets i deures que qualsevol xaval a casa, amb la gran diferència que ells/es arrosseguen un dany generalitzat: no hi ha hagut adults que hagin sabut estimar-o que puguin voler-los (o bé perquè han migrat de casa seva, perquè han estat agredits, o perquè no tenen recursos materials o emocionals suficients). Aquest dany només es sana amb una atenció adequada, i paral·lel a aquesta atenció professionalitzada, el que no ajuda són mirades prejuiciosas o planyívoles.
- T'agradaria afegir alguna cosa més a l'entrevista?
Sí, donar-te les gràcies per la mateixa, i igualment a tot el personal de Centre "Lázaro" (Jose Antonio, Lucía, Paula, Sonsoles, Abel, Jose Luis, Marc, Sara, Yvonne, Alberto, Maria Irene, Inma, Isabel, Diana i Ionela) per fer possible amb la seva professionalitat aquest servei, en el qual els i les menors es poden sentir segurs i protegits.
"Què em passarà el dia que compleixi 18 anys i surti per la porta de centre de menors?"
A aquesta pregunta tracta de respondre el Manual de el projecte "Acompanyant per al dia després", presentat aquests dies a Barcelona, resultat de moltes hores de treball i d'anys d'experiència en l'àmbit de la intervenció en l'atenció a nens, nenes i adolescents que són atesos en el marc de el Sistema de Protecció. El Manual es proposa com a guia teòrica i pràctica, eminentment pràctica, que ha d'anar adaptant-se contínuament d'una manera àgil i flexible a les noves necessitats de les persones usuàries, dels perfils professionals existents en cada moment, així com als requeriments normatius i de les administracions públiques.
La presentació va comptar amb la presència de Toni Gelida, director de l'Àrea d'Atenció a la Dependència i Menors de la Fundació Salut i Comunitat (FSC) ; Sergio Castelló Pérez, responsable de la supervisió d'equips professionals de menors d'FSC i coordinador de el projecte "Acompanyant per al dia després", així com de Maria González, coordinadora de la Direcció Tècnica i Promoció de Projectes de la nostra entitat, i Mariana Rei, tècnica d'aquest departament.
Amb aquest Manual es tracta de donar resposta a una de les majors preocupacions que tenen tant els/les menors com els/les professionals que comparteixen amb ells/es el seu dia a dia: "Què em passarà el dia que compleixi 18 anys i surti per la porta del centre de menors?", a què fèiem referència al títol d'aquesta notícia.
Aquesta pregunta és una constant i un denominador comú en els centres residencials d'atenció a al menor. Es tracta d'una preocupació compartida, a la qual -desafortunadamente i fins a la data- no se li ha donat resposta per part de les entitats que intervenim amb aquest col·lectiu, ni que tampoc ha estat abordada per les diferents polítiques assistencials existents al nostre país.
Aquesta resposta comporta una metodologia educativa i terapèutica comú que permeti que, a aquesta pregunta, que porta aparellada amb si un alt nivell d'ansietat i temor davant el futur immediat i que pot ser crucial per a la vida del/de la jove que acaba de fer la majoria d'edat, se li proporcionin respostes que siguin efectives, sostenibles i generalitzables a tots els equips professionals i centres residencials.
Des d'aquesta premissa, neix aquest Manual sota el títol de "Acompanyant per al dia després" i responent a l'acrònim de "EDD 3+" que pretén dotar els equips professionals d'eines que els permetin actuar amb els nens, nenes i adolescents a la intervenció diària amb l'objectiu, d'una banda, de capacitar els/les mateixos professionals en les seves actuacions i, d'altra, de preparar a aquests/es adolescents davant la seva sortida de el centre.
Per això, la guia s'ha estructurat en diferents blocs de continguts que habitualment es desenvolupen en format de fitxa per facilitar la lectura i aplicació, acompanyats de dinàmiques, exemples, casos pràctics i presentacions didàctiques que intentin fomentar des d'una intervenció integral basada en el projecte de centre-les competències bàsiques i professionals de la població diana, així com que possibilitin, en la mesura del possible, estratègies i solucions terapèutiques a les diferents situacions de crisi o símptomes psicopatològics als quals s'enfronten cada dia els/les professionals psicoeducatius.
D'aquesta manera, "EDD 3+ -El Dia Després març Plus-", no pretén ser "únicament" una guia d'actuació. El seu objectiu més aviat és ser un model d'intervenció extrapolable que actuï en totes les esferes de la persona i que es qüestioni contínuament el "per a què intervenim?", Amb l'objectiu principal de preparar als/les adolescents per al ja conegut i temut "el Dia Després" que, en el cas de el model proposat, transcendeix la intervenció educativa tradicional basada en un model pròpiament cognitivoconductual.
En aquest sentit, el model d'intervenció se centra en una proposta que pretén l'abast de l'benestar a partir de teràpies de "Tercera generació" i amb un valor afegit, ja que per aconseguir-ho es desenvolupen tant eines tècniques com tecnològiques -realitat virtual, biofeedback - que complementen aquest Manual, tant per a professionals, com per als/les menors com per a les pròpies famílies, tant les d'origen com les extenses o acollidores.
Igualment, volem agrair als/les professionals assistencials, tècnics i directius tant de la Fundació Salut i Comunitat com de el Grup Lagunduz que han fet que aquest Manual hagi pogut ser publicat, però en especial i per merescut reconeixement, volem referir-nos a aquells/es professionals el acompliment, saber i experiència ha resultat imprescindible perquè "EDD 3+" sigui una realitat i que abans d'aquesta edició, ja hagi obtingut reconeixements públics per part d'entitats i convocatòries de prestigi.
És el cas de el reconeixement obtingut en la Convocatòria per a la Cooperació per a la Innovació i l'intercanvi de bones pràctiques de la iniciativa europea Erasmus + o per part de l'Agència Basca d'Innovació, "Innobasque", a l'considerar-lo un projecte d'innovació social.
Per aconseguir-ho, ha estat determinant la feina dels nostres companys/es de FSC Sergio Castelló, la tasca ha estat clau, així com per part de Daniel Urbina, Alfonso Nicholls, María González i Mariana Rei que han contribuït a fer realitat una cosa molt important, que els / les adolescents dels centres de menors gestionats i dirigits per FSC arribin a la majoria d'edat molt més preparats/es, davant els reptes que hauran de superar, un cop compleixin els 18 anys.
Gràcies a tots/es.
"La Caixa de les Paraules Màgiques" arriba a la Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" perquè no els falti la il·lusió a la gent gran en aquestes festes
La Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" de Saragossa, gestionada i dirigida per per la Fundació Salut i Comunitat (FSC) en consorci amb Valoriza Serveis a la Dependència, de titularitat de l'Institut Aragonès de Serveis Socials (IASS), és un els 22 centres que s'ha sumat a aquesta iniciativa, impulsada pel Departament de Ciutadania i Drets Socials de el Govern d'Aragó, que pretén evitar que les persones grans se sentin soles durant aquestes festes. Això serà possible gràcies als missatges plens de positivitat i alegria procedents de les postals de menors de més de 60 escoles de tot Aragó, i també de centres municipals de temps lliure.
"T'escric això com si fossis el meu avi o la meva àvia. Avui et vull donar les gràcies perquè per tu som aquí. Els teus consells valen or. I tot el que has viscut ha estat molt import i ha servit ». «Us escric per desitjar-vos força i ànim». Aquestes han estat les paraules de Clara i Salim, de 5è i 4t de Primària de CEIP "Marcos Frechín" de Saragossa, durant l'emotiu acte de lliurament de la caixa que ha tingut lloc a la Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" de Saragossa. Aquest acte, de marcat caràcter intergeneracional, ha tingut lloc a l'entrada de l'servei per evitar el contacte directe amb els residents.
Clara i Salim, en representació dels nens/es del seu col·legi, al costat de la directora de centre escolar, Laura Jaca, han estat els encarregats de lliurar a la directora de la residència de gent gran, Carmen Lorente, "la Caixa de les paraules Màgiques", que ha agraït el gest i ha assenyalat que" les persones grans usuàries d'aquest servei estan molt protegides, molt protegides i se senten molt bé gràcies a iniciatives com aquesta ".
Per la seva banda, Isabel Ortega, treballadora social de l'servei, en representació de l'Àrea Psicosocial de centre, ha volgut fer entrega als nens/es de CEIP "Marcos Frechín", ia la seva directora, un detall ple de bons desitjos i esperança que també els ha omplert a ells/es d'il·lusió.
Però, abans de continuar amb més detall sobre l'acte, volem endinsar-nos en conèixer com va sorgir i va arribar a l'servei aquest entranyable projecte. "Aquest any 2020 voldríem que quedés en l'oblit, de no ser perquè també ha donat lloc a iniciatives que han vetllat pel benestar de la gent gran usuària dels centres de gent gran. Quina sorpresa ens portem quan ens van comunicar des del Gabinet de la consellera de Ciutadania i Drets Socials de el Govern d'Aragó, que el nostre servei havia estat elegit pel Centre educatiu "Marc Frechín" per fer arribar a les persones que hi viuen, paraules d'ànim, d'afecte i de felicitat per aquest Nadal per part dels menors ", assenyala Isabel Ortega.
Segons ens explica, quan els van parlar de el projecte "La caixa de Les Paraules màgiques", no van dubtar ni un segon a sumar-se a aquest. Aquesta iniciativa té com a origen el Col·legi Sant Miquel de Casetas i el Centre Municipal de Temps Lliure de l'Ajuntament de Saragossa de Casetes, que amb això va voler compartir amb les persones més grans de el Centre Covid de Casetas seus millors desitjos i missatges d'ànim per a aquest Nadal. Elles van ser els primers a proposar la idea a la qual s'ha donat una nova forma i projecte: la de "La caixa de les paraules màgiques".
Aquesta caixa plena de màgia i il·lusió ha arribat a la Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" de la mà de Clara i Salim que -com altres alumnes/es d'altres molts col·legis- s'han unit a aquesta iniciativa, amb el propòsit de que els menors reflexionin sobre com durant la pandèmia, s'han vist separats físicament dels seus éssers estimats i sobre la importància dels petits gestos i paraules, amb els quals es pot connectar igualment o més amb les persones.
A l'acte han acudit la consellera de el Departament de Ciutadania i Drets Socials de el Govern d'Aragó, María Victoria Broto, i el director general d'Innovació i FP de el Departament d'Educació, Toni Martínez, que han posat de manifest la importància d'integrar les activitats que es realitzen a l'aula amb l'entorn social.
Tal com ha explicat la consellera, María Victoria Broto, «aquest projecte es va plantejar amb l'objectiu d'unir a dues generacions distanciades per la pandèmia, mitigar la soledat de la gent gran i arroparles amb el missatge de l'importants que són per a totes les generacions i per a la societat en el seu conjunt. Paral·lelament, amb els més petits, s'ha treballat el poder màgic que poden tenir les paraules quan estan ben utilitzades i arriben a qui les necessiten. La implicació dels col·legis i com s'han bolcat les residències, evidencia la necessitat de contacte i afecte entre ells ».
Segons ens traslladen des del servei, el proper dia 24 de desembre, després de la quarantena de les postals, aquestes seran lliurades a la gent gran usuàries de el servei, realitzant-se un vídeo amb les seves reaccions, a l'rebre-les. Tot això serà compartit amb l'escola que ens ha fet entrega de "La Caixa de les Paraules Màgiques".
En aquestes dates, més que mai, les paraules regalen somriures i aquesta iniciativa, aquesta caixa plena de bons desitjos i de paraules en les que es respira màgia, que ha arribat puntual a la Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" abans de donar començament les festes nadalenques, sens dubte, aconseguirà el seu propòsit alegrant a la gent gran usuàries de el servei, que es veuran més acompanyades durant les mateixes.
Per finalitzar, cal destacar que aquesta activitat ha vingut a pal·liar el dèficit d'activitats de caràcter intergeneracional que és un dels aspectes clau del nostre model de gestió i que no han pogut dur-se a terme, a causa de la pandèmia.
Missatge de Nadal i Any Nou de el president de la Fundació Salut i Comunitat, Francisco González Sedeño
Benvolguts amics/es,
Arriben les festes nadalenques en un any molt atípic per la pandèmia, amb la qual portem convivint des de fa mesos i que ha afectat de manera considerable a les nostres rutines diàries.
Una pandèmia que també ens ha recordat que la vida és un continu repte i que, com a tal, ens ha permès aprendre algunes coses. Per exemple, a valorar, ara més que mai, una abraçada o un petó i que ens ha recordat el veritablement important per a l'ésser humà, que és viure, apreciant ara més que mai, cada segon que tenim per gaudir de les "petites coses "i de les persones amb les que ens relacionem ia les que volem, en el nostre àmbit laboral i fora d'ell.
Durant aquests mesos, també hem après a tenir molta més resiliència de la qual fins i tot crèiem, que ens ha acompanyat en el nostre treball diari, centrat en la millora de la qualitat de vida dels usuaris/es dels centres i serveis que atenem.
Per tot això, aquest any us vull fer arribar aquesta felicitació nadalenca trasladándoos tot el meu ànim, tot i les difícils circumstàncies, ja que un altre aspecte important que la pandèmia pel COVID-19 ha posat en relleu, ha estat i és la importància de l' treball essencial que realitzem i que tenim per davant, amb moltes dificultats que hem anat superant i altres que se'ns van presentant.
Vull pensar que quan sortim d'aquesta situació, que espero i desitjo que es vagi resolent al llarg de 2021, serem més conscients de tot el bo que ens envolta i que sabrem apreciar molt millor, en aquesta normalitat progressiva a la qual anem tornant, si bé necessitarem seguir comptant amb una bona dosi de paciència fins tornar al que era la nostra vida anterior.
M'acomiado ja de vosaltres/es amb la meva més entranyable felicitació i els meus millors desitjos en aquestes festes, esperant que el proper any estigui ple d'èxits i satisfaccions, i cada vegada menys disgustos. Aquest és el meu desig.
Una felicitació que faig extensiva a les persones voluntàries que col·laboren en els centres i projectes que gestiona i dirigeix FSC, a les administracions públiques, socis/es, proveïdors, donants... que han seguit confiant en la nostra tasca, motiu de gran satisfacció un any més per a mi.
Una abraçada de cor.
Feliz Navidad, Bon Nadal, Eguberri On
Feliz Año Nuevo, Feliç Any Nou, Urte Berri On
Francisco González Sedeño
Presidente de la Fundación Salud y Comunidad
"El voluntariat a CERCLES fa que em senti realitzada"
Laura Termens és criminòloga, graduada a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona i voluntària des de fa cinc anys de el projecte CERCLES, programa dirigit i gestionat per la Fundació Salut i Comunitat (FSC), impulsat en col·laboració amb el Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya . Aquest programa té com a objectiu proporcionar suport i supervisió per a la integració social i per prevenir la reincidència de persones que han comès un delicte sexual, en règim obert i en llibertat condicional. En aquesta entrevista, la coneixerem millor i el voluntariat que realitza.
- Laura, parla'ns una mica sobre tu. Quin és el teu perfil acadèmic?
Vaig realitzar el Màster de Perfilació i Anàlisi de la Conducta Criminal a la Universitat de Barcelona, gràcies a el qual vaig dur a terme unes pràctiques al Ministeri d'el Interior i vaig participar en una investigació nacional per detectar factors de risc en casos de violència de gènere. Actualment, estic cursant el Màster de Mediació Professional a la UPF Barcelona School of Management, si bé continuo com a voluntària en el projecte CERCLES, gestionat per FSC.
- I ja són cinc els anys que portes com a voluntària...
Sí, així és. Vaig realitzar la formació específica al setembre de 2015 i va ser l'any 2016 quan vaig participar en el meu primer Cercle.
- Què és el que et va fer decantar-te per aquest projecte per realitzar voluntariat?
Vaig conèixer aquest projecte a través d'una companya de la carrera i vaig decidir anar a la sessió informativa. Van ser diverses les raons per les quals em vaig decantar per aquest voluntariat. Després d'haver estudiat criminologia, vaig comprendre millor la importància de la reinserció social i, des de llavors, sempre he pensat que l'acompanyament després de passar per la presó és necessari.
Quan la persona surt de presó, amb els efectes de prisionización que els anys de condemna suposen, i es troba en la mateixa situació (familiar, social i laboral, entre d'altres) que quan va entrar, hi ha la possibilitat que torni als seus anteriors hàbits i la seva reinserció sigui més complicada. Per això, em resulta tan interessant, al mateix temps que necessària, la tasca que desenvolupen tant voluntaris/es com a coordinadors/es, en el marc d'aquest projecte.
És una forma de complementar l'ajuda que han rebut en els diferents tractaments de presó i que, possiblement, desconeixerien si no se'ls presentés el projecte en el centre penitenciari i l'oportunitat de participar-hi de forma voluntària.
A més, la forma en què s'estructura el projecte, en forma de Cercle, amb la persona al centre i els voluntaris/es, els coordinadors/es i els professionals de presó al seu voltant, afavoreix l'acostament, la intercomunicació i la possibilitat de desenvolupar un vincle de confiança.
És una estructura diferent i que permet que la persona, com a membre central, disposi de l'ajuda i les diferents perspectives de persones voluntàries, l'únic interès és ajudar-lo i millorar, en la mesura del possible, la seva situació un cop finalitzi la condemna. Aquest projecte t'apropa a una realitat sovint desconeguda i esbiaixada per la informació que ens aporten els mitjans de comunicació, pel que és molt interessant conèixer la realitat des de dins.
- Quines tasques realitzes en el context de la teva activitat com a voluntària?
Les tasques depenen una mica de com sigui el membre central i de les necessitats que tingui. Realitzem reunions, amb els voluntaris/es i la coordinadora, i portem a terme trucades per saber com està el membre central.
Així mateix, fem sortides, visitant museus i parcs, prenent alguna cosa en algun lloc, acompanyant-lo en alguna gestió relativa a la residència oa la prestació per desocupació, entre d'altres. Després de cada trobada, un de nosaltres/es realitza una acta perquè tots/es puguem estar informats de tot.
Aquest any, per exemple, hem hagut d'adaptar i realitzar, tant sortides com reunions, per videoconferència.
- Quines tasques t'agraden més ?, per què?
Tant en les reunions com en les trucades telefòniques o les sortides, anem generant confiança, que considero que és el més important. Per això, m'agraden totes aquelles tasques que considero poden ser beneficioses per a ells.
He arribat a ajudar-los en el currículum vitae , a buscar activitats a l'aire lliure on puguin socialitzar i conèixer a noves amistats; a ser sincera i crítica amb algunes de les seves conductes; a enviar algun correu electrònic amb el qüestionari de Proust perquè puguin fer introspecció i sàpiguen explicar i reconèixer com se senten; a animar-los perquè proposin sortides amb els voluntaris/es; a "posar-los com a deures" que estableixin una organització del seu temps, entre d'altres.
- Quant de temps li sols dedicar a aquest voluntariat?
A el principi de l'Cercle, vam realitzar reunions un cop per setmana. Posteriorment, vam començar a compaginar una setmana de sortides amb una altra de reunió conjunta.
Ara mateix, al Cercle en què estic participant, estem duent a terme una sortida i una reunió a el mes. Igualment, estic pendent dels correus electrònics que ens envia cada setmana el membre central, li dic si no puc assistir a la reunió per saber com està i com ha anat la setmana o si ha succeït alguna cosa que l'afecta. Llavors, ens organitzem per cridar-li diversos dies de la setmana i demostrar-nostre suport.
- Quins beneficis consideres que aporta aquest voluntariat que realitzes en les persones en règim obert i en llibertat condicional?
Entre els principals beneficis hi ha el poder interactuar amb gent "del carrer" que, voluntàriament, ofereix ajuda a l'membre central i una visió heterogènia de la societat. És a dir, els voluntaris/es que s'escullen per a cada Cercle som molt diferents, tant en la nostra forma de fer com en la nostra manera de pensar, i crec que això és molt enriquidor i aporta diferents visions a les diverses situacions que poden anar sorgint.
Altres beneficis serien el poder ajudar a generar confiança en persones desconegudes, el animar-lo a acceptar la seva situació i ser capaç d'explicar-la si cal, el reconèixer el seu delicte i la gravetat d'aquest, però no deixar-se portar per una etiqueta i ajudar-lo a refer, en certa mesura, la seva vida després de la condemna.
- Què aprenentatge o aprenentatges més destacats t'ha aportat fins al moment aquest voluntariat?
Sobretot, els membres centrals amb els quals he pogut treballar en els diferents Cercles en què he participat, han valorat molt la nostra ajuda i voluntarietat.
Igualment, he après que, encara que tinguis molta disposició a ajudar, de vegades el procés no avança com el teu esperaries o, fins i tot, s'estanca, tot i que sempre pots comptar amb els coordinadors/es i els voluntaris/es, compartir la teva desmotivació i, poc a poc, tornar a recuperar-la.
- Què els diries a les persones que estiguin plantejant-fer-se voluntàries d'aquest projecte?
Els diria que es tracta d'un projecte diferent a la resta i que t'apropa a una situació que, normalment, vivim de lluny i que t'aporta una altra perspectiva. És molt enriquidor i et permet conèixer a la persona darrere el delicte i ajudar-la a reinserir-se. Poques vegades es brinda aquesta oportunitat i considero que cal aprofitar-la.
- Podries definir en poques paraules com et fa sentir aquest voluntariat?
Actualment, em trobo treballant en un àmbit que no té relació amb els meus estudis. Per això, el voluntariat en CERCLES fa que em senti realitzada. El fet de poder ajudar a alguna persona em motiva a intentar donar el millor de mi ja adaptar-me a cada cas.
- Vols destacar alguna cosa més de la teva tasca com a voluntària?
Només volia agrair l'oportunitat de participar en aquesta entrevista. Crec que visibilitzar aquest projecte és important per garantir la reinserció social i la prevenció de delictes.
Izan, menor que resideix al Centre d'Acollida de Menors (CAM) Altea, candidat a ser premiat pel seu esforç acadèmic
El proper 17 de desembre, a les 10:00 hores, Izan, usuari de el Centre d'Acollida de Menors (CAM) Altea, a Alacant, servei de la Generalitat Valenciana, dirigit i gestionat per la Fundació Salut i Comunitat (FSC), acudirà el Centre Social d'Altea per rebre un merescut reconeixement al seu esforç acadèmic durant 6è curs de Primària, acompanyat de docents i professionals de l'servei. Un reconeixement que ens explica que no esperava i que el va sorprendre amb la trucada realitzada des del col·legi a el centre, si bé se sent molt orgullós i feliç per tot això.
Izan, estudiant de 1r de l'ESO en l'actualitat, ens explica que les assignatures que més li agraden són les matemàtiques, la llengua castellana i la classe optativa de ciències i que de gran vol ser professor de matemàtiques, encara que també li agrada estudiar de memòria.
Sobre aquest premi, reconeix que no el coneixia, però que espera que l'acte sigui molt emocionant, ja que premiar l'esforç acadèmic és una bona iniciativa per incentivar l'estudi i alguna cosa important a seguir fomentant, si bé ens ho trasllada amb les seves pròpies paraules , les d'un nen de 12 anys.
Si és el cas, tot i que amb certa timidesa, ens diu que es considera molt bon alumne, perquè a ell li agrada aprendre i sabem que des d'aquest servei se li ha donat suport i motivat a seguir amb tan bons resultats acadèmics, a ell ia tots els i les menors que resideixen al centre.
Remuntant-nos a l'origen d'aquest reconeixement, el Consell Municipal de Xiquets i Xiquetes (Consell Municipal de Nens i Nenes), presidit per l'alcalde d'Altea, Jaume Llinares, i la regidora d'Educació, Vicenta Pérez, va posar en marxa el passat curs 2018/2019 en la seva primera edició dels "Premis a l'Esforç Acadèmic".
En aquest nou curs escolar 2020/2021, s'ha volgut tornar a premiar l'esforç acadèmic, sent un dels candidats Izan, usuari de el Centre d'Acollida de Menors d'Altea, amb la particularitat que, en aquests premis, són els nens/es membres de Consell qui han tornat a triar a l'company o companya que ha de rebre aquest reconeixement a l'esforç, la qual cosa el fa més entranyable.
Els motius d'aquesta candidatura en el cas d'Izan, ja no són només per l'esforç realitzat, sinó pel compromís que ha estat capaç de demostrar en tan sols un curs escolar, ens expliquen des del Centre d'Acollida de Menors d'Altea. Per això, s'ha guanyat l'admiració per part de l'alumnat i dels seus propis companys/es que són, els que li atorguen la nominació el premi.
Convé destacar que, durant el passat curs, en els primers moments de l'confinament al mes de març, no es disposava de les eines tecnològiques per a tots els i les menors, si bé amb el pas dels dies aquest fet es va anar resolent, facilitant així l'estudi per a tots ells/es.
Tot i les difícils circumstàncies, Izan va afermar valors com la responsabilitat, la constància i la capacitat adaptativa a la situació extraordinària de la pandèmia. Des del servei, va ser un referent positiu per als seus iguals. També va ser i és un orgull per a l'equip professional de el centre. Izan és un nen resilient, capaç de superar qualsevol tipus d'adversitat, la qual cosa vam comprovar també en una conversa amb ell.
En el moment en què se li va comunicar que era proposat per ser candidat a aquest premi, va expressar un gran agraïment als seus companys/es, la qual cosa diu molt dels seus valors i de la forma de veure la vida, a la seva curta edat.
I en nom seu, i en el nostre com a entitat que gestiona el servei, volem agrair a la comunitat educativa d'Altea i al seu ajuntament, aquest reconeixement en forma de premi, ja que, suposa una motivació, tant per Izan com per a qualsevol altre nen , nena i adolescent de la seva edat, perquè segueixin cursant els seus estudis amb el mateix interès, sabent que l'esforç, sempre tindrà la seva recompensa.
Izan representarà en aquest acte a molts altres nens, nenes i adolescents que resideixen en el servei, que també han hagut de lidiar amb la situació de la pandèmia i que han estat capaços d'adaptar-se i de sobreposar-se, demostrant així l'esforç a què aquest premi fa honor, motiu pel qual, de manera simbòlica, serà per a tots ells/es.
El SAD de Portugalete dirigit per FSC i el Grup Lagunduz, reconegut per la seva tasca solidària durant la pandèmia
L'Ajuntament de Portugalete (Biscaia), a proposta de l'Fòrum de el Voluntariat de la localitat, i per unanimitat dels seus membres, ha concedit de manera excepcional i simbòlica el Guardó de l'Voluntariat a la ciutadania de Portugalete pel seu esperit solidari i el seu lliurament als altres, reconeixent d'aquesta manera la tasca realitzada per veïns/es, entitats i serveis, especialment durant els primers mesos de pandèmia pel COVID-19. Cada any es fa lliurament d'aquest guardó a persones o entitats que, de forma desinteressada, aporten el seu esforç per construir una societat millor.
Entre els serveis reconeguts, es troba el Servei d'Ajuda a Domicili (SAD) de Portugalete de el Departament de Benestar Social de l'Ajuntament d'aquesta localitat, dirigit i gestionat des de l'any 2010 per la Fundació Salut i Comunitat (FSC), juntament amb el Grup Lagunduz.
"En el nostre cas, s'ha volgut reconèixer el sobreesforç que ha suposat per a l'ajuda domiciliària aquesta situació. D'una banda, en relació a el control i gestió de l'servei i per una altra, visibilitzant la tasca de les auxiliars durant aquest període. Les nostres treballadores en moltes ocasions han estat l'únic referent de la gent gran usuàries, ja que les famílies no podien acudir a atendre-als seus domicilis. En aquest sentit, han hagut de posar del seu temps per poder atendre de manera integral als usuaris/es (compres, medicació, lavabo, suport psicològic...)", assenyalen des de la direcció de l'servei.
Cal incidir en el fet que, en els moments més durs de la pandèmia, quan el confinament era total, tant en aquest SAD com en altres, la figura dels/les auxiliars va tenir un paper destacat, a l'tractar-se de les úniques persones amb les que els usuaris/es, majoritàriament gent gran, podien mantenir un contacte estret, si bé en aquest servei també s'atén a persones més joves amb un alt nivell de dependència.
D'altra banda, aquest reconeixement a la seva tasca també ha servit per motivar les treballadores de l'SAD de Portugalete, ja que, "durant tota la pandèmia s'ha posat més atenció en els treballadors/es de residència i en el sector sanitari. En molt poques ocasions s'ha reparat en el caràcter imprescindible i integral que ha tingut i té l'ajuda domiciliària en general", mantenen des del servei.
Per visibilitzar aquest comportament solidari, l'Ajuntament de Portugalete ha convidat a diferents entitats a participar en un vídeo, realitzant gravacions a persones que, pel seu àmbit de treball, han estat claus en relació a les cures (residències, centres educatius, iniciatives ciutadanes, entitats socials, Servei d'Ajuda a Domicili, etc.) i els han demanat que comparteixin les seves experiències i que, de manera simbòlica, ofereixin el guardó a la ciutadania de Portugalete, des d'aquest esperit solidari que els ha caracteritzat en aquests moments difícils.
Recentment, en un acte molt restringit per les circumstàncies de la pandèmia a què han acudit dos auxiliars de l'SAD de Portugalete, ha estat presentat aquest guardó simbòlic dedicat a la ciutadania de Portugalete. El guardó, consistent en una peça realitzada per l'escultor Bernat Vidal, es col·locarà en una vitrina i s'exposarà en diferents espais públics, com a gest de reconeixement als que, de forma desinteressada, han aportat el seu esforç i entrega a les persones més vulnerables durant la pandèmia.
Durant aquest any, segons les dades de què disposem, el SAD de Portugalete ha atès una mitjana mensual de 314 persones que han necessitat atenció i cures en les activitats diàries de caràcter domèstic i de cura personal.
Font de la imatge: El Correo
FSC participa al llançament de l'enquesta europea "Sexism Free Night" (Nit Lliure de Sexisme)
Des del projecte "Sexism Free Night" - Prevenció de violència sexual i promoció d'una nit no sexista », en el qual vam participar des de l'Observatori Noctambul els i les de la Fundació Salut i Comunitat (FSC), al costat d'altres entitats i organismes europeus, hem llançat una enquesta a nivell europeu, per recopilar informació sobre la prevalença de l'sexisme i la violència sexual entre persones majors de 18 anys, amants de les festes i dels festivals europeus, esperant la màxima participació i difusió. L'enquesta estarà en línia fins al pròxim 31 de desembre.
L'enquesta en línia "Sexism Free Night" (Nit Lliure de Sexisme) s'ha dissenyat per analitzar les interseccions de la prevalença de l'sexisme i la violència sexual amb factors clau específics com els patrons de consum de drogues, la participació en entorns d'oci nocturn i festivals, la mobilitat a la nit i les creences sobre la violència sexual.
Està disponible en 8 idiomes (anglès, espanyol, francès, portuguès, serbi, alemany, letó i eslovè) i està estructurada en els següents apartats, a través de diferents preguntes:
- Informació general: informació sobre el perfil sociodemogràfic.
- Contextos d'oci nocturn i consum de drogues: freqüència dels espais de festa visitats i el consum de drogues.
- Mobilitat: mitjans de transport, per tornar o moure en la nit i les festes, i les percepcions de seguretat.
- Percepció de la violència sexual: idees i creences sobre el significat de la violència sexual: què saps ?. El que penses.
- Experiències relacionades amb la violència sexual experiències personals presenciades i experimentades relacionades amb la violència sexual i
- Recursos de suport: centres de crisi per violació per a aquelles persones que van sobreviure a la violència sexual, però necessiten ajuda.
El projecte "Sexism Free Night" representa un futur en què l'oci nocturn adopta una perspectiva de gènere en la promoció de la seguretat, la diversitat i les experiències positives per a tots/es.
Es tracta d'un projecte europeu cofinançat pel Programa Drets, Igualtat i Ciutadania (Rights Equality and Cityzenship, REC), impulsat per un consorci format per promotors de la vida nocturna, entitats sense ànim de lucre, com Regeneration, Kosmicare, ClubComission i la Fundació Salut i Comunitat (FSC) i una universitat portuguesa. Totes les entitats participants treballem en l'àmbit de gènere i de el consum de drogues, i tenim un objectiu comú: crear un diàleg interdisciplinari.
La violència sexual durant la nit és encara un tema poc investigat. No obstant això, alguns estudis han posat en relleu que es tracta d'un risc específic de gènere, ja que afecta desproporcionadament a les dones ia les persones LGBTQI +, sent majoritàriament perpetrats per homes.
Confiem que els resultats d'aquesta enquesta, la resposta porta al voltant de 15-20 minuts, ajudin a desenvolupar el futur de la cultura de l'oci nocturn, incloent una perspectiva de gènere en la promoció de la seguretat, la diversitat i les experiències positives per tots/es.
La vostra participació és crucial, esperant a més que ens pugueu ajudar en la difusió d'aquesta enquesta.
Accés a l'enquesta:
https://sexismfreenight.eu/websurvey/
FSC reconeix un any més el valor de l'acció voluntària en el Dia Internacional de l'Voluntariat
En el marc del Dia Internacional de l'Voluntariat, que se celebra el dia 5 de desembre, la Federació Catalana de Voluntariat Social (FCVS), de la qual forma part la Fundació Salut i Comunitat (FSC), ha publicat un Manifest en el qual demana que el voluntariat pugui seguir desenvolupant la seva activitat, al costat de les persones vulnerables i recorda la importància de combinar la intervenció virtual i presencial en aquesta acció voluntària, tan necessària.
«El voluntariat és un valor afegit en FSC, dóna calor i humanitat», en paraules de Francisco González Sedeño, president de la Fundació Salut i Comunitat des de 2010 i voluntari des de fa més de 30 anys. En aquest sentit, el voluntariat és un pilar fonamental i un recurs humà importantíssim en la nostra entitat que un any més, volem reconèixer en aquest dia.
L'existència d'un Programa de Voluntariat en FSC permet millorar i ampliar els nostres serveis i també fer-los arribar amb més qualitat, en aquest cas a les persones usuàries dels serveis i centres que dirigeix i gestiona la nostra entitat, comptant per a això amb el suport de l'Ministeri de Sanitat, Consum i Benestar Social.
A través de la convocatòria pública de subvencions amb càrrec a l'assignació tributària de l'IRPF, els/les contribuents decideixen destinar el 0,7% de la quota íntegra a ONG ia entitats socials per sufragar projectes d'acció social, com és el cas de FSC , i concretament el seu Programa de Voluntariat.
Durant el present any, la distància física i social a la qual ens ha obligat la crisi sanitària de l'COVID-19, el voluntariat ha estat en primera línia de la resposta, en el camp sanitari, comunitari i social, com a agent de salut integral i de benestar de les persones vulnerables. Per això, especialment, aquest any ens unim a aquest agraïment internacional a la tasca de l'voluntariat, tenint en compte també les dificultats i necessitats amb les que s'han trobat durant la pandèmia.
La FCVS reclama als poders públics en el seu Manifest més suport econòmic i facilitats per a les entitats socials, de manera que pugui ser garantida la subsistència de projectes i les persones voluntàries puguin seguir col·laborant i donant el millor de si mateixes.
En aquest sentit, el Manifest vol compartir les següents paraules amb la resta d'actors socials i la població, en general:
En primer lloc DIEM que us hem sentit ben a prop. I que hem fet tot el que és a les nostres mans perquè us arribi el nostre reconeixement i impuls, tot i el confinament en aquest context de pandèmia, tan nou i tan dur.
En segon lloc AFEGIM que hem constatat, més que mai, que el voluntariat social en totes les seves formes, som un agent potent d’integració i d’inclusivitat.
En tercer lloc RECLAMEM als poders públics que, més enllà del reconeixement que heu fet al nostre compromís i activitat, anomenant-nos ‘servei essencial’, ara cal que traduïu el reconeixement en més suport econòmic i més facilitats per a les entitats socials on les persones voluntàries som acollides i hi tenim l’oportunitat de col·laborar. Les entitats són les que garanteixen la subsistència dels projectes i pateixen de manera molt directa la crisi econòmica, tot i desenvolupar un servei públic.
En quart lloc, DEMANEM que mentre continuïn activats els protocols sanitaris, puguem seguir desenvolupant la nostra activitat al costat de les persones més vulnerables sense dificultat a l’hora de realitzar l’activitat, l’accés a EPIs i a d’altres recursos.
En cinquè lloc RECORDEM que combinar la intervenció virtual amb la presencial, contribuirà a la millora de la salut bio-psico-social de les persones a qui acompanyem. I així pensem continuar fent-ho en endavant.
I finalment MANIFESTEM que el voluntariat social, en totes les seves formes, és agent de salut integral i de benestar de les persones vulnerables.
Per tant, en representació avui dels equips de persones voluntàries, que sempre s’han mostrat prudents i valentes, posem la VIDA al centre de les nostres actuacions, decidides a humanitzar la nostra societat.
Durant aquest any 2020, han col·laborat en el Programa de Voluntariat de la Fundació Salut i Comunitat un gran nombre de voluntaris/es en els seus diferents àmbits d'actuació (drogodependències, inserció social, prevenció i atenció a la gent gran) a les comunitats autònomes de Aragó, Cantàbria, Catalunya, Castella-la Manxa, Comunitat Valenciana, Madrid, Múrcia i el País Basc.
"Salam, heu aprofitar tots els recursos que una entitat com FSC posa a la vostra disposició per aconseguir aquest futur millor que heu vingut a buscar"
Dyna Mohamed Abdelkader, espanyola d'origen àrab, nascuda a Melilla, de pares marroquins, treballa com a intèrpret al Centre d'Acollida de Menors "El Verdader 2", servei de titularitat de la Generalitat Valenciana situat a la província d'Alacant, gestionat i dirigit per la Fundació Salut i Comunitat (FSC). La nostra entitat va incorporar el seu lloc com a intèrpret com a millora realitzada a l'Concert Social establert i ens ha semblat de gran interès conèixer el seu testimoni professional i personal de primera mà, gràcies a la formidable tasca com a "reporter" realitzada "in situ" al centre per Salam A., usuari de la mateixa, que es va reunir amb ella per facilitar-nos tota la informació. Per això, conservarem les formes de l'tracte entre ells.
- Quin ha estat i és la tasca professional que ocupes al centre?
El meu treball en aquest servei ha canviat molt; vaig començar com a educadora social i ara exerceixo com a administrativa amb funcions d'intèrpret. La meva funció en el centre és bàsicament ajudar-vos perquè des del mateix s'entenguin millor les vostres preocupacions, actituds i inquietuds, costums... ja que són molt diferents a les occidentals.
Quan ingressa un/una menor al servei procedent de el nord d'Àfrica hi ha moltes coses que pot no entendre, d'altres que qüestiona... En aquest sentit, es produeix un xoc cultural important i la meva feina consisteix a fer-vos entendre el funcionament de el recurs i el perquè de les normes.
Una altra de les meves funcions és la d'anar als consolats, m'encarrego de la tramitació dels passaports i, com a intèrpret, també exerceixo de traductora amb altres professionals, a nivell comunitari i intern. Igualment, en les sessions amb la psicòloga, en la gestió de documentació amb la treballadora social, amb els professors/es de l'institut, etc. I també faig de pont entre l'equip tècnic i les vostres famílies.
- ¿Tan diferent és la nostra cultura de l'espanyola?
Sí, són molt diferents; tot i això tenim més punts d'unió que de desunió, encara que moltes vegades no som conscient, compartim tradició literària, arquitectònica, mèdica... fruit de vuit segles d'una Espanya musulmana "Al-Andalus".
El castellà ha heretat més de quatre mil paraules àrabs que formen part del nostre vocabulari quotidià com, per exemple, oliva, sucre, cafè, llimona, noms de províncies, ciutats, pobles espanyols i un llarg etcètera.
Som pobles de mar, de pescadors; som gent obertes, hospitalàries; els nostres productes gastronòmics són molt similars... Vuit segles compartint territori donen per a molt.
- Quin diries que és el teu principal motivació en el teu treball diari, per venir cada dia?
M'encanta estar i treballar amb vosaltres/es, ja ho saps. Efectivament, vinc des d'Alacant cada dia per intentar fer-vos les coses més fàcils i que aconseguiu allò que anheláis, una vida digna amb un futur millor.
Vosaltres/es també ho podeu aconseguir, és a dir, podeu arribar a ser en la vida allò que us proposeu: mecànics, auxiliars d'infermeria, xefs, cambrers, advocats, professors o, per què no ?, treballadors socials, com jo.
- ¿Sí ?, com ha estat el teu recorregut fins a arribar fins aquí ?, què hauríem de fer?
En el meu cas, sempre m'ha agradat molt el treball relacionat amb ajudar les persones, això em va portar a estudiar Treball Social a la Universitat de Granada. A més, parlo àrab, francès i tamazight, i gràcies a això exerceixo funcions com a intèrpret.
Quan vaig acabar els meus estudis, vaig començar les meves pràctiques com a treballadora social al Centre Educatiu Residencial Fort de la Puríssima Concepció, a Melilla. Sóc d'aquesta ciutat, allà em criï i cada dia veia a centenars de menors com vosaltres/es intentar saltar la tanca per creuar la frontera i arribar a Espanya.
Aquest centre té capacitat per a 350 menors estrangers no acompanyats, si bé en l'actualitat alberga gairebé 700 menors, pràcticament el doble de la seva capacitat.
Veia a tots aquests nens i em deia a mi mateixa: "he de fer alguna cosa per tots ells, es mereixen una oportunitat, un nou projecte de vida". Sóc marroquina, de pares marroquins; sóc musulmana i filla de musulmans; sóc com vosaltres/es... i, per descomptat, també el podeu aconseguir.
- A més d'aquestes pràctiques, contaves amb alguna experiència laboral prèvia abans d'arribar a l'escola?
Sí, he treballat com a tècnica especialista en menors a la Conselleria de Benestar Social i també he treballat en Protecció Civil / intèrpret al port d'Alacant, donant suport a la Policia Nacional, Guàrdia Civil i Creu Roja. Realitzava funcions de pont entre els viatgers d'origen àrab i la Policia Nacional.
Per exemple, una de les meves funcions quan arribava un vehicle d'Algèria era exercir mediació lingüística i dir-li a una persona/família que la seva documentació no estava en regla; tractar d'explicar-ho de la millor manera per evitar malentesos, perquè la majoria de les ocasions els incidents/conflictes es devien a un simple problema de comunicació.
- Quins consells donaries als nois/es, menors que resideixen al centre, perquè aprofitin aquesta oportunitat?
El millor consell que us puc donar és que heu d'aprofitar a l'màxim l'oportunitat que us ofereix la vida. Sou afortunats per ser aquí, hi ha molts nois i noies que viuen en situació d'extrema pobresa en els seus països d'origen, sense possibilitat d'accedir a una educació ia una sanitat pública de qualitat.
Vosaltres/es esteu aquí, a Espanya, país acollidor per naturalesa i heu d'aprofitar tots els recursos que una entitat com FSC posa a la vostra disposició per aconseguir aquest futur millor que heu vingut a buscar.