Recientemente, ha tenido lugar una jornada de trabajo en Murcia para el desarrollo de un Manual de Formación para Familias, en el contexto de las sesiones formativas relacionadas con la iniciativa “EDD 3+ – El Día Después 3 Plus”. En el encuentro, han participado los equipos de profesionales de los programas de acogimiento familiar CANGUROS y ACOFAMT, gestionados y dirigidos por la Fundación Salud y Comunidad (FSC) y el Grupo Lagunduz en Murcia, y del proyecto “Rupture” de intervención socioeducativa con adolescentes de 13 a 17 años, desarrollado en Altea (Alicante), en colaboración con el Dispositif d’Accueil Diversifié (DAD), perteneciente a esta asociación francesa.

La sesión de trabajo se ha desarrollado a lo largo de 3 días, en jornadas de mañana y tarde. En ellas, se han presentado los tres equipos que trabajan en la intervención socioeducativa con familias acogedoras, y se han establecido las primeras líneas de trabajo, de cara a la elaboración de un Manual de Formación para Familias, en el marco de atención en la infancia y adolescencia, que formará parte del proyecto “EDD+3”.

La formación ha estado dirigida por Sergio Castelló, responsable de la supervisión de equipos profesionales de menores de FSC y coordinador del proyecto “Acompañando para el día después” y Daniel Urbina, director del Centro de Acogida de Menores de Ateca, servicio gestionado y dirigido por FSC y el Grupo Lagunduz.

Según señala Sergio Castelló, de esta sesión cabe poner en valor “la formación de los equipos interdisciplinares que trabajan en el ámbito de la familia (ACOFAMT, CANGURO y “Rupture”), contemplando dentro del proyecto EDD 3+, y como destinatarios/as de la intervención, a niños, niñas y adolescentes de todas las edades”.

En este sentido, mantiene que el proyecto “EDD 3+” integra tanto la intervención social educativa de los niños, niñas y adolescentes destinatarios de los servicios que gestiona y dirige FSC, a través del desarrollo de competencias personales y profesionales para facilitar su acceso al mercado laboral, como la intervención terapéutica basada en las terapias de tercera generación y la utilización de la realidad virtual en la terapia con los/las jóvenes.

Además, el proyecto también incluye a las familias, a través de la capacitación de las mismas, dotándolas de recursos educativos y terapéuticos o mediante el fomento de los programas de respiro.

Cabe destacar, además, según señalan las personas responsables de los proyectos CANGUROS y ACOFAMT y “Rupture” que coincidieron en esta sesión de trabajo, que la jornada fue muy productiva, y favoreció el enriquecimiento continuo de los equipos profesionales, a través de la puesta en común de ideas, conocimientos y formas de trabajar. Para ello, se contempló una metodología de trabajo común, establecida desde el proyecto “EDD 3+”, para dotar de recursos educativos y terapéuticos a equipos profesionales, familias y menores.