“IDEAS Formación”, plan formativo para la implementación de un sistema de evaluación informatizado dirigido a profesionales de centros de tratamientos intensivos de las adicciones (Cataluña)

El proyecto “IDEAS Formación” trata de materializar un plan de formación estructurado sobre el sistema de evaluación informatizado que está desarrollando la Fundación Salud y Comunidad (FSC), denominado “IDEAS” (un acrónimo de Información, Diagnóstico, Evaluación, Atención, Seguimiento), dirigido a profesionales de los Centros de Tratamientos Intensivos (CTI) de adicciones, bien sean residenciales o centros de día: Comunidades Terapéuticas «Can Coll» y «Riera Major», residencias urbanas de inserción para personas dependientes de drogas y el Centro de Día para la Inserción Social de Drogodependientes.

Este sistema de evaluación permitirá mejorar la intervención a partir de la disminución de fracasos del tratamiento y abandonos, todavía hoy bastante numerosos. De este modo, durante el 2024 se formará al personal técnico, de atención directa y directivo de los centros de tratamiento de las adicciones en los conocimientos técnicos y digitales requeridos para implementar con éxito el sistema IDEAS y su entorno virtual.

El proyecto cuenta con el apoyo de la convocatoria de subvenciones a actividades y proyectos de apoyo a la innovación y transferencia de conocimiento a entidades, profesionales y personas voluntarias de la intervención y de la acción social (CONVO’24) del Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya. Sus objetivos generales son:

• Proporcionar a las personas profesionales de los servicios y centros de la FSC los conocimientos técnicos necesarios para aplicar de forma exitosa el sistema IDEAS en su práctica diaria para mejorar las intervenciones realizadas con las personas usuarias y minimizar los fracasos y abandonos en los servicios.
• Efectuar una prueba piloto de formación poniendo en práctica el programa IDEAS con los equipos profesionales de los CTI de adicciones de la FSC desarrollando, a través de su análisis, una metodología que sea aplicable a otros servicios y centros de la entidad.

El diseño y organización del proyecto formativo consta de los siguientes apartados:

1. Evaluación de necesidades del personal de la FSC.
2. Diseño del plan formativo y de la formación.
3. Formación online (familiarización y primeros usos).
4. Supervisión presencial (pruebas con voluntarios/as y casos reales).
5. Análisis de resultados: conclusiones e indicadores planteados.
6. Elaboración de conclusiones y mejoras: reflexión final y de la metodología utilizada.

Todas las sesiones formativas tendrán tres partes: (1) Iniciación, recuperación de aprendizajes previos; (2) Desarrollo de las actividades; y (3) Evaluación.

El proyecto incorpora metodologías participativas presenciales y online con actividades evaluativas con un fin formativo. Las supervisiones de usabilidad del sistema IDEAS se realizarán de forma presencial y se expondrá al personal a situaciones progresivamente más reales a medida que mejoren sus habilidades. En primer lugar, se probará el sistema entre el personal mismo, después con usuarios y usuarias voluntarios y, finalmente, en contextos rutinarios. En las supervisiones presenciales se centra en la usabilidad y la experiencia con el IDEAS, así como en garantizar las Prácticas Basadas en la Evidencia (PBE, modelo de práctica profesional en el ámbito de la atención sanitaria, ver en inglés: APA Guidelines on Evidence-Based Psychological Practice in Health Care) fomentando la proactividad y la autonomía personal. También se generarán documentos y metodologías replicables, incorporando la Perspectiva de Género Interseccional (considerando la intersección entre la influencia del género y otros factores como la raza, pobreza, salud mental, etc.) de forma transversal en todo el proyecto.

Por último, cabe que el Programa I.D.E.A.S es una iniciativa de la FSC para el desarrollo de un sistema de evaluación, iniciado en 2021 a través de un proyecto de Integración de bases de datos y sistemas de evaluación de tratamientos psicosociales intensivos de drogodependencias, que pone un especial énfasis tanto en el diagnóstico como en la evaluación de la evolución de los resultados obtenidos durante la intervención realizada, siempre desde una óptica bio-psico-social.